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課程名稱 |
生物多樣性概論
Introductory Biodiversity |
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開課學期 |
105-1 |
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授課對象 |
學程 永續資源學程 |
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授課教師 |
丁宗蘇 |
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課號 |
Forest3030 |
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課程識別碼 |
605 39400 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
林一 |
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備註 |
森林生物學群、資源保育與管理學群選擇必修。
總人數上限：80人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051biodiversity |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門課程不是俗稱「戀愛巴士」、五天四夜台大實驗林走透透的通識課程「森林生物多樣性概論」。這門課每個星期五上午都要上課，沒有野外實習，不是通識課。如果選錯了，請退掉這門課程，再加選「森林生物多樣性概論」。 |
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課程目標 |
這門課目標在介紹生物多樣性之概念、現象、理論、價值、與經營。本課程分三部份。第一部份闡述生物多樣性之基本概念與現象、及全球與台灣之生態環境與生物多樣性。第二部份介紹有關生物多樣性現象與機制的解釋理論，及生物多樣性可能之生態經濟與文化價值。第三部份則討論生物多樣性之保存與經營利用。 |
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課程要求 |
這門課不需要先修課程，帶著你的中學生物學的記憶，就足夠了。這門課，不可避免的，還是要有一些要請各位記得的基礎資訊與名詞，我會在上課時、考試前明確告知。但是，請注意，我不希望強調這些或許需要背誦的死資訊，我更希望強調的重點是各位同學的了解與思考。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
這門課沒有指定教科書，我會準備講義。講義已經寫好、印好了，共有170頁印成一本，第一天上課發放。今年的講義與去年的相比，我改變了不少。我加上了這幾年的重要更新，刪除大部分的生物多樣性公約條文，同時增加了很多保育生物學的內容。這講義贈與修課學生。能夠喚起大家的認識，為生物多樣性保育多做一點點事情，那我就很滿足了，這一點小錢不算什麼。
這門課雖沒有指定教科書，但是歡迎同學選購參考書籍。我上課會介紹值得推薦的參考書籍。
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末報告 |
20% |
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2. |
期中報告 |
20% |
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3. |
期末考 |
25% |
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4. |
期中考 |
25% |
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5. |
作業 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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課程介紹、生物多樣性之概念與背景 |
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第2週 |
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生物種概念與生物之種化 |
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第3週 |
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物種多樣性之空間分佈 |
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第4週 |
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放假 |
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第5週 |
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生物多樣性之維持機制、島嶼生物多樣性 |
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第6週 |
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陸域環境與生態系多樣性 |
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第7週 |
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水域環境與生態系多樣性 |
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第8週 |
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臺灣之環境、物種多樣性、與生態系多樣性(繳交報告一) |
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第9週 |
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----- 期中考 ----- |
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第10週 |
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全球生物多樣性之威脅與現況 |
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第11週 |
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生物多樣性之實用價值與道德訴求 |
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第12週 |
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生物財產權及生物多樣性保育 |
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第13週 |
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生物多樣性之保育措施 |
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第14週 |
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生物多樣性之保育措施 |
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第15週 |
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國際保育法規、組織、與政策 |
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第16週 |
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放假 |
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第17週 |
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台灣生物多樣性之研究與保育(繳交報告二) |